Más de 200 docentes y aficionados al estudio de los astros, provenientes de diversos países de Latinoamérica, participaron en el I Encuentro de Maestros en Didáctica de la Astronomía “Un aula entre las estrellas”, efectuado del 4 al 6 de julio en el Planetario Medellín y Parque Explora de Colombia con el fin de compartir experiencias y saberes en la materia.

Como invitados internacionales asistieron el fundador-presidente del Centro de Estudios Astronómicos de Mar del Plata en Argentina, Sebastián Musso; el investigador del Programa de Astronomía de la Universidad Federal de Río de Janeiro de Brasil, Rundsthen Nader; y el coordinador del área de Divulgación de la Oficina de Socialización del Conocimiento Científico del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (Ivic), Enrique Torres.

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El universo y sus maravillas dominaron los tres días de conferencias, ponencias, talleres y exposición de carteles. “En el área de la astronomía, astronáutica y ciencias afines, el Ivic ha potenciado sus esfuerzos con diferentes propuestas, como los planetarios escolares y talleres a docentes, además de los ya conocidos y exitosos programas de Ciencia Participativa por Encantamiento y el Planetario Itinerante” explicó Torres.

Durante el evento, los asistentes aprendieron las técnicas básicas para construir un planetario escolar de 3 metros de diámetro con capacidad para alojar a unos 20 niños, diseñado para poderse utilizar de manera fija en un salón de clases y con materiales de fácil acceso, como el cartón grueso para la cúpula semiesférica y cartulina perforada para el proyector de estrellas.

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Torres, quien además es coordinador por Venezuela del Programa Internacional “Conciencia Universo” (Universe Awarennes, UNAWE), implementado por la Unión Astronómica Internacional y la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) y la Unión Astronómica Internacional (UAI), informó que los docentes se vieron motivados a replicar en Colombia la idea de los planetarios escolares “al tratarse de una estrategia nueva en su país y de gran utilidad para la divulgación de las ciencias en los niños y jóvenes”.

Con la participación del Ivic en esta actividad se internacionaliza el programa de los planetarios escolares, el cual se ha extendido en diferentes regiones del país con la construcción de cuatro domos geodésicos en los estados Mérida, Monagas y Delta Amacuro.

Fuente: Prensa IVIC, [email protected]

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